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回顾与展望/浙江省教育学会成功举办 2017‘中国珠心算杭州峰会
发布日期: 2017-12-28 10:08:16 点击: 1279

 ☆陈小丽  陈高木
      在浙江省教育学会指导下,由浙江省教育学会三算教学分会联合杭州师范大学东城教育集团东城小学和杭州市江干区九堡幼儿园于2017年12月19日至20日共同承办了“2017年中国珠心算杭州峰会”,来自全国浙江、江苏、江西、安徽、山东、河南、陕西、湖北、湖南、福建、河北、广东和北京、上海等十四个省、市150余名教师代表会聚在杭州师范大学东城小学艺苑校区。
       与会代表共同学习党的十九大文件有关论述和习近平新时代中国特色社会主义新思想,深刻领会到:坚持文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,共商珠心算发展大计,共建珠心算互动平台,共享珠心算丰硕成果十分必要。
       峰会在杭师大东城小学合唱队一曲《美丽的畲乡等着你》歌舞中拉开了序幕。省三算会会长、杭州师范大学原初教院院长徐丽华教授致开幕词。她代表学会理事会、代表杭师大东城教育集团理事会对峰会的召开表示热烈祝贺!对莅临峰会的领导和代表们表示热烈欢迎!对杭师大东城小学和九堡幼儿园表示衷心感谢!
       徐会长说,本次峰会内容将十分丰富,有从幼儿园到小学的珠心算系列课堂教学展示,其中,由全国优秀教师、杭州市劳动模范、九堡幼儿园园长慎祖佩领衔的幼儿珠心算活动展示;有杭师大东城小学教导主任、浙派珠心算名师、省学会秘书长陈小丽老师承担的珠心算校本课程的教学展示,都值得观摩、学习。除此之外,还有幼儿和小学生的珠心算精彩表演和专家点评,聆听校长介绍、品牌学校互动交流等,这些都是值得大家期待的。借此峰会之际,浙江省三算教学分会九届三次理事会将向峰会报告工作,并表彰20个珠心算好品牌单位。这必将对于珠心算教学的示范引领与推广辐射,产生重大意义。
       徐会长强调,党的十九大开启了加快教育现代化,建设社会主义教育强国的历史新征程。珠心算教育战线要深入学习、全面贯彻十九大精神,可以说,本次峰会正是贯彻落实十九大精神,是在珠心算教学方面的新举措。希望通过本次峰会,进一步增强珠心算文化自信。中国珠心算联结全世界,世界珠心算看中国,我们要有这样的自信投入到珠心算教学之中;通过这次峰会,要进一步创新珠心算教学模式,要遵循幼儿、小学生身心发展规律,发挥珠心算教学特点,运用各种有效手段,包括游戏教学法等创新珠心算教学的方式方法,让更多的儿童喜欢珠心算,学会珠心算,在学习珠心算过程中,开发智力,感知中华文化的博大精深,提高教育教学质量,促进珠心算教学新的发展。
       峰会期间,杭师大东城小学校长王红霞向与会代表介绍了学校发展情况与珠心算课程所取得的成绩,分管教学的副校长高小芬作题为“恋最美东城、创特色课程”的专题报告。从参观校园到校长的介绍,与会人员对东城小学的校园文化,特别是珠心算的提升和深化刮目相看。
       值得一提、最让与会代表兴奋和吸引眼球的就是珠心算课堂教学观摩。
       杭师大东城小学珠心算教师钱燕飞执教的《两位数乘一位数(二年级)》的珠心算课,让人耳目一新。
        这是一堂珠心算乘法教学的入门课,上好这堂《两位数乘一位数》的课,对后续学习三位数乘一位数及多位数乘法产生顺应和同化的作用,可以起到“师傅引进门,修心在自身”的效果。钱老师善于引导学生逐步发现和总结珠心算乘法的基本法则,即“递位迭加”。例如:14×2,采用边念口诀边递位迭加,一问:第一次几乘几?积多少?从算盘左起第几档始拨?(边问边答边操作);二问:第二次几乘几?积多少?第几档始拨?(边问边答边操作)。突出了两位数乘一位数的运算规律→“递位迭加”。同理推进到三位乘一位145×2,也是边念口诀边递位迭加。当两位乘一位、三位乘一位的乘法熟练之后,形成单位积脱口而出,继而进行多位数乘法时,就可以利用“单位积的递位迭加”进行计算。这就显示出“两位乘一位“入门课的重要地位。
       钱老师十分重视理解和掌握教材的来龙去脉,设计例题和练习,层层有序推进,从14x2→16x4→66×3,每次相乘不满10→其中一次相乘满10→两次相乘都满10,不同的处理方式,强调十位不满10,十位上0要占位,正确引导学生0的处理方式,使学生弄懂弄通,不易发生错档错位现象。
      钱老师牢牢记住“珠算是基础,心算是目标”的教学宗旨,在学习珠算的同时,及时引导学生认真思考心算方法,达到学习珠算与心算相互交融和印衬。
       钱老师的高超的教学艺术和教师的基本功也赢得了同行们的点赞。创设情景、合作交流,语言清晰,举止自然,课件设计美观、合理,课堂练习密度大,效果好等等,是一堂名符其实的好课,给与会代表留下深刻印象。
       在九堡幼儿园观摩了中班、大班的两堂珠心算活动课,代表们惊喜不己。赵盼老师的《进位加综合练习(中班)》,范伟琴老师的《加减珠心算综合练习(大班)》,幼儿的珠心算水平超过与会代表的想象。这究竟是怎么回事?
       现以赵老师的课为例,作一说明。公开课有以下鲜明特点:
      第 一、目标明确,条理清楚。
      通过练习,使孩子学会进位加珠算,能正确心算一位数直加直减,珠算心算交替进行,同步推进,珠算难一点,心算易一点,避免孩子只学珠算,依赖珠算,摆脱不了珠算而忽略心算的做法,这是珠心算教学中应当引起重视的。
       练习设计,层次分明,有“看数记数,看盘写数,听数写数”的基本功训练,充分体现“磨刀不误砍柴功”的原理。进而,紧扣目标逐步推进“进位加珠算”和“一位数的直加直减"心算,促使整堂课目标的达成。
      第二、游戏是小朋友喜闻乐见的教学手段,把游戏恰当地贯穿于课堂教学之中,特别是练习课,能起到恰如其分的好处。
      第三、牢记初心,打好基础。
      珠心算要以心算为中心,夯实珠算基础,整堂课抓住“实拨是基础,空拨是关键,想拨是目的"这个主题,并十分突出心算的中心地位,珠算、心算交替训练,力争珠心算教学获得良好效果。
      第四、教学方法改革创新。这是该幼儿园珠心算教学成绩卓著的一个重要特证,在教学中得到充分体现。如满五加、破五减的题,采用的不是“凑数法”而是“补数法”。如:2+3,拨入2,加3,下珠不够加3,想3的补数是7,“降7”,得到“5”。5-3,拨入5,下珠不够减3,想3的补数7,“升7”,得到“2”。这样,只要掌握补数概念就可以了,减轻了孩子学习上的困难。
       三位老师精彩课堂展示与杭师大东城小学一年级、三四年级学生和九堡幼儿园大班小朋友的珠心算表演更是刺激,在场的老师都蜂拥至前,带着诧异和惊喜的表情拍摄视频,当时这些学生的表演刷爆了珠心算界同行的朋友圈,让所有与会人员受益匪浅。
      与会代表还包车赴珠心算培训机构东橙教育进行参观,取经,惊喜发现老外用英语教中国孩子学习珠心算,孩子们既学英语又学珠心算,真是一举两得。
       峰会还为大家准备了精神大餐,分别有浙江响亮教育集团总裁徐昔文,浙江珠心算宁波实验基地主任林伶芬,河南开封市珠协秘书长兼高级教练师李俊杰,珠心算好品牌单位名师张文杰、胡林巧、胡小珍、张迪辉和陕西史瑜、江苏张恒珲、江西陈利国、黄良平等校长和教师代表,还有江苏苏州珠心算软件制作者梅万余老师等依次作了发言,分享经验。峰会还授予全国优秀教师、杭州市劳动模范、九堡幼儿园园长慎祖佩为珠心算教育功臣,进行嘉奖,展现珠心算教学无限风采。
       此次峰会由秘书长陈小丽主持,副会长徐昔文作工作报告,回顾浙江珠心算一年来的工作和今后的工作安排。活动充分体现了习近平新时代中国特色社会主义新思想,建立人类命运共同体,树立“天下珠心算是一家,不分你我他“为理念,共商珠心算大计,共建珠心算平台,共享珠心算成果。与会代表只有自负食宿、交通费用,承办方不收取任何会务费用,博得大家高度称赞。这次峰会还共同倡议,2018年中国珠心算福建峰会将在莆田举办,期待珠心算事业再创新辉煌!
      作者单位:
          陈小丽,浙江省教育学会三算教学分会秘书长
          陈高木,浙江省珠心算教育指导中心主任
      通联:杭州市西湖区文一西路149号雅仕苑27幢101室,电话13516820090


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